Sensaci\u00f3n t\u00e9rmica 0 grado<\/p>\n
Este reporte intentara reflejar parte de la experiencia vivida en la primer jornada de residencia El deseo del otro en la pedrera, en el d\u00eda m\u00e1s frio de lo que va del a\u00f1o, brrrrrrrrr!.<\/p>\n
Como cada experiencia nueva, lleva consigo una ruptura del quehacer cotidiano, nos interpela y si asi lo permitimos nos sorprende gratamente.<\/p>\n
Somos lo que vivimos, por lo que considero, cada palabra dicha significa a cada participante algo propio y \u00fanico. A mi me quedo resonando una serie de ideas relacionadas al aprendizaje y lo que entiendo como experiencias significativas.<\/p>\n
Para ello comparto una reflexi\u00f3n en cuanto a la experiencia:<\/p>\n
\u201d\u2026 \u201ceso que me pasa\u201d. Y en ello hay al menos tres principios. En primer lugar, el principio de alteridad, el \u201ceso\u201d de aquello que me pasa, es decir el acontecimiento, que es siempre lo otro respecto de la continuidad, lo exterior respecto de la mismidad. En segundo lugar, el principio de subjetividad, o reflexividad, en la medida en que lo acontecido afecta a un sujeto. \u201cMe\u201d pasa o \u201cme\u201d afecta en mis pensamientos, en quien soy, en lo que siento. Se trata del sujeto de la experiencia, un sujeto abierto, expuesto, que es capaz de que \u201calgo le pase\u201d. Este principio puede ser pensado tambi\u00e9n como un principio de transformaci\u00f3n, puesto que es el resultado de la experiencia, que implica la formaci\u00f3n o transformaci\u00f3n del sujeto.\u201d<\/p>\n
Ahhhhh, esto pensaba ser un poco m\u00e1s ordenado y anal\u00edtico, no me salio!<\/p>\n
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Ana R\u00f3. 15.5<\/p>\n